Attività per le persone con problemi di memoria sequenziale

April 23

Attività per le persone con problemi di memoria sequenziale

Memoria sequenziale è la capacità di distinguere e ricordare gli elementi in un ordine particolare, secondo il sito Web Audiblox. Memoria sequenziale è uditiva, o suono sia su visual. Le persone con dislessia e alcune persone con lesioni cerebrali o problemi di sviluppo possono sperimentare difficoltà con memoria sequenziale. Utilizzare semplici attività per sviluppare la tua memoria sequenza, quindi progredire ad attività più impegnative come il tuo aumenta fiducia e competenza.

Carte di Flash

Un articolo pubblicato nel dicembre 1984 "Precoce infanzia Education Journal" consiglia di utilizzare un gioco di scheda flash per sviluppare le capacità di memoria sequenziale in bambini in età prescolare. Uso preparato schede flash o pezzi di carta con le immagini di oggetti familiari incollati su di loro, un oggetto per ogni pagina. Iniziare visualizzando le schede flash bambino tre in sequenza, permettendo un secondo per la visualizzazione di ciascuna scheda e chiedere al bambino di denominare gli elementi nell'ordine che sono stati visti. Come si migliora la memoria sequenziale, aumentare il numero di carte per ogni "giro" del gioco.

Ripeti dopo di Me

Per costruire memoria sequenza uditiva, un gioco di "Ripeti dopo di me." Per gli studenti in età prescolari, usare una sillaba parole che riconoscono facilmente, a partire da due parole, come "gatto" e "mouse". Chiedere agli studenti di ripetere le parole nello stesso ordine che hai detto loro. Aumento del numero di parole ripetute uno alla volta.

Utilizzare modelli di applaudire o stomping con gli studenti più grandi. Batti una sequenza specifica, ad esempio "clap-clap-pausa-clap," e chiedete agli studenti di ripeterlo. Come sequenze master gli studenti di quattro battute, aumentare a sequenze più lunghe.

Storie di immagine

AcceleratedLearningMethods.com afferma che memoria sequenziale che collega è stato utilizzato dai primi relatori pubblico greci, che aveva per trasmettere informazioni ai loro ascoltatori sia accuratamente e dettagliatamente senza l'utilizzo di note per riferimento. Memoria sequenziale che collega utilizza immagini visive per aiutare lo studente a ricordare i dati in un ordine particolare. Un'attività utile per gli studenti di età scolare e anziani consiste nel posizionare 10 immagini che si riferiscono ad un tema specifico, ad esempio una serie di eventi storici, su una lavagna o la lavagna. Chiedere agli studenti di raccontare una storia circa le immagini, che collega uno a quello successivo, ma utilizzando il nome corretto per ogni immagine. Prendere una breve pausa e rimuovere le carte, quindi chiedere agli studenti di elencare le immagini. Aumentare il numero di immagini visualizzate come gli studenti loro Maestro.