Cosa gli insegnanti prescolari discutere alle conferenze genitore insegnante?

August 6

Cosa gli insegnanti prescolari discutere alle conferenze genitore insegnante?

Conferenze genitore insegnante, anche per bambini in età prescolare, offrono ai genitori l'opportunità di seguire i progressi del loro bambino in un numero di zone di sviluppo iniziali. Inoltre, padre insegnante conferenze sono un ambiente ideale per gli insegnanti per avviare un dialogo aperto su una varietà di argomenti con i genitori. Se vostro figlio è uno studente in formazione speciale classe prescolare connesso con il distretto scolastico locale, avrete anche la possibilità di rivedere il suo progresso verso la padronanza di obiettivo al suo progetto di educazione formale individualizzato.
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Progressi accademici

Un anno di scuola materna successo seguendo la scuola materna si basa su tali passaggi apparentemente piccole come imparare a traccia e seguendo le indicazioni in due fasi. Presso la conferenza genitore insegnante, un insegnante dovrebbe affrontare tutte le competenze accademiche, il vostro bambino sta lavorando. Lei condividere quanto cammino ha fatto il tuo bambino in ogni area. Se il tuo ragazzo sta lottando su qualsiasi obiettivo accademico, come contare fino a 10, l'insegnante può dare suggerimenti per che cosa si può fare sul fronte per fornire maggiori opportunità di pratica.

Crescita di competenze adattivo

Competenze adattive sono quelle capacità che impostare un ragazzino sul percorso finale ad una vita indipendente eminente. Competenze adattive includere questioni come toileting, mano lavare, mangiare con utensili, bere da una tazza, mettendo su abbigliamento, zippare, abbottonatura, rispondere al telefono, salire le scale e come i bambino progredisce, molte più competenze di vita sempre più complesse in natura. L'insegnante dovrebbe andare su una lunga lista di entrambe le zone dove il vostro bambino eccelle o è alla pari con i suoi coetanei e aree di interesse. Ancora una volta, come una squadra, è possibile lavorare con l'insegnante per creare strategie per aiutare il bambino a giocare catch-up su tutte le abilità in ritardo.

Sviluppo sociale

Un aspetto fondamentale della vita è in grado di interagire in modo appropriato con gli altri. Adeguato sviluppo sociale assicura il vostro bambino un futuro con gli amici e ricche relazioni interfamiliari. Secondo un articolo di prima infanzia di Università di Washington, ritardata inerente allo sviluppo di abilità sociali può isolare il vostro bambino; il feedback negativo che spesso accompagna le abilità sociali inadeguate possono essere devastante. Gli insegnanti monitorare le interazioni del bambino con gli altri, prevenire il bullismo su tutti i lati e incoraggiano sociale appropriato dare e avere. L'insegnante prescolare dovrebbe fornire una breve relazione sulla capacità del tuo ragazzo di interagire correttamente con gli altri studenti e personale. Aree di eccellenza, come pure la preoccupazione dovrebbero essere rivisto. L'insegnante deve preoccupazioni, pretendere di fornire idee concrete per il miglioramento di abilità in entrambi classe e sul fronte.

IEP obiettivi padronanza

Oltre agli obiettivi di tutte le classi in accademici, adaptive competenze e lo sviluppo sociale, se il bambino è su un PEI, l'insegnante sarà toccare base obiettivi specifici IEP. Secondo i termini del programma Federalmente affidato gli individui con disabilità Education Act - IDEA, rivedere gli obiettivi IEP è una parte costante della conferenze genitore insegnante. Dovrebbe il vostro uno giovane avere obiettivi di discorso, la logopedista parteciperanno anche alla conferenza di insegnante prescolare genitore. Altri specialisti che possono inoltre segnalare a voi presso la conferenza genitore insegnante sono fisici e terapisti occupazionali. Proprio come con gli obiettivi di insegnamento di tutte le classi, insegnanti e genitori funzionano meglio come una squadra, articolazione di attività in aula con quelle a base di casa per aiutare un bambino a fare progressi in tutte le aree di preoccupazione.