Sono le scuole Montessori buona per i bambini con problemi sensoriali?

Problemi sensoriali possono rendere la vita sembra quasi insopportabile, soprattutto per i bambini che non hanno ancora imparato strategie di coping. A seconda dei sensi che sono interessati, alcuni bambini hanno problemi seduti ad una scrivania in un'aula tradizionale per lunghi periodi di tempo. Le scuole Montessori offrono libertà e flessibilità che può aiutare i bambini con problemi sensoriali più comodi. Tuttavia, alcuni bambini con questi problemi sono incapaci di tollerare l'ambiente aperto, relativamente incontrollata.

Sui problemi sensoriali

Disordine di elaborazione sensoriale, noto anche come disordine di integrazione sensoriale, è il nome clinico per problemi sensoriali. È comune tra i bambini sullo spettro di autismo, compresi quelli con sindrome di Asperger, ma si verifica anche al fianco di disturbo da deficit di attenzione, disturbo ossessivo-compulsivo e molte altre diagnosi. Disordine d'elaborazione sensoriale può apparire anche da solo.

In "Sensoriale elaborazione problemi ha spiegato," Beth Arky dell'Istituto mente bambino spiega che alcuni bambini con seek problemi sensoriali aumentato stimolo, mentre gli altri cercano di evitare la stimolazione. Inoltre, ricorda che oltre i cinque sensi principali, i bambini con questi problemi anche affrontano sfide con consapevolezza del corpo e movimento, in particolare equilibrio.

Filosofia Montessori

Nato in Italia nel 1870, Maria Montessori fu il primo medico donna di Italia. Attraverso il suo lavoro con bambini mentalmente handicappati vivono in manicomi, ha accumulato una grande quantità di esperienza clinica che formavano le sue idee di base per il modo in cui i bambini imparano. Nel 1907, ha aperto la prima scuola fondata sull'idea che il compito più grande di un bambino è quello di creare l'adulto che diventerà.

La filosofia Montessori fornisce libertà entro limiti agli studenti di tutte le età. I bambini sono raggruppati in fasce di età di tre anni sulla base del lavoro che ogni gruppo di età è naturalmente portato a eseguire. L'approccio Montessori è hands-on, come la filosofia afferma che il gioco dei bambini è il lavoro necessario che devono eseguire al fine di sviluppare. Gli insegnanti forniscono un ambiente stimolante e poi rispondere a piombo dei loro studenti.

Vantaggi di Montessori

Sito Web del centro di North American Montessori Teacher Training sottolinea i vantaggi che fornisce il sistema Montessori per bambini con problemi sensoriali. Questi bambini eseguire meglio in ambienti prevedibili che forniscono un senso di ordine. In un'aula Montessori, organizzazione è la chiave. I materiali sono sempre tenuti negli stessi luoghi e organizzati nello stesso modo. Il programma giornaliero, mentre in gran parte non strutturati, ha un quadro sottostante. Tempo di lavoro individuale, gruppo e fuori gioco tempo sempre verificarsi alla stessa ora del giorno e nello stesso ordine.

Inoltre, il sistema Montessori integra esercizi sensoriali come parte del curriculum per ogni classe. Il focus di esercizi su un senso alla volta e il bambino è libero di muoversi attraverso di loro al suo proprio passo. Questi esercizi forniscono ai bambini con problemi sensoriali l'opportunità di perfezionare la loro conoscenza di sensazioni individuali.

Svantaggi di Montessori

Il metodo Montessori non è giusto per ogni bambino. A seconda di quanto gravi problemi del vostro bambino sono, egli potrebbe essere scomodo con il livello di auto-senso che richiede un aula Montessori. Lui potrebbe diventare overstimulated dalle diverse attività succedendo intorno a lui, o congelare fino piuttosto che prendere una decisione su cosa fare dopo. I bambini con diagnosi simultanee come autismo o ADHD sono più probabili diventare sopraffatto la Montessori impostazione.