Principali pietre miliari nello sviluppo cognitivo nella prima infanzia

November 3

Principali pietre miliari nello sviluppo cognitivo nella prima infanzia

Le principali pietre miliari nello sviluppo cognitivo nella prima infanzia fare riferimento per le competenze di pensiero che consentono al bambino di imparare, problema risolvere, ricordare e ragionare. È comune per i bambini che sono simili per età cronologica di esporre un'incoerenza nel come e quando le pietre miliari sono raggiunti, e lo sviluppo di ogni bambino, procede ad un ritmo individuale. Le pietre miliari cognitive nella prima infanzia preparano il bambino per il successo in un ambiente di apprendimento strutturato.

12-18 mesi

Il 12-mese-vecchio bambino mette vostri sforzi sicurezza bambini alla prova come lei indaga la funzione di cassetti, porte, maniglie e pomoli in casa tua, segnala l'Università del Michigan Health System. Lei può rispondere alle domande con gesti o anche le parole, e lei può guardare libri illustrati. Il tuo 18-mese-vecchio bambino potrebbe funzionare come un piccolo eco che gode il mirroring le parole e il comportamento. La capacità di impegnarsi in finta di giocare potrebbe apparire in questo periodo. Ad esempio, il vostro bambino può seduta una bambola al tavolo e fingere nutrire la sua bambola uno spuntino.

2 a 3 anni

Il vostro bambino di 2 anni viene illustrato da gigante nello sviluppo cognitivo che sono a dir poco stupefacente. Riconoscimento degli oggetti nella foto, selezionando Preferiti foto libri e seguendo semplici istruzioni, secondo PBS sono alcuni dei suoi successi conoscitivi. Da 3 anni di età, il bambino si impegna attivamente in attività di gioco drammatico, i tipi di oggetti dal loro colore e la forma e può indicare in suo nome, genere ed età. Il vostro bambino può recitare l'alfabeto e una sequenza di numeri, ma non riesce a riconoscere lettere o numeri.

4 anni

Il vostro bambino di 4 anni raggiunge conoscitive pietre miliari che lei pronto per la scuola materna e asilo nido. Ad esempio, lei impara dal feedback dei genitori e di solito può prestare attenzione a un'attività per circa 5-15 minuti. Un bambino di 4 anni può raccogliere informazioni attraverso perché e come domande e nome colori e forme, segnala l'American Academy of Pediatrics. Nota interessi particolari del vostro bambino e sostenerli con libri e visite sul campo relazionati al suoi argomenti preferiti.

Sviluppo cognitivo edificio

Esporre il bambino a una varietà di esperienze, immagini e suoni durante la prima infanzia. Prendere l'abitudine di parlare di persone e di eventi rilevati durante la routine quotidiana. Chiedete al vostro bambino domande su ciò che lei ha visto e sentito e il bambino sono attivamente impegnati nella conversazione per tutta la giornata. Offrono molte opportunità per finta di giocare e aiutare il vostro bambino per aggiungere nuovi temi per il gioco.