Come applicare la psicologia di sviluppo infantile

May 9

Come applicare la psicologia di sviluppo infantile

Uno psicologo che lavora nella zona di sviluppo della prima infanzia deve applicare la sua conoscenza della biologia, psicologia cognitiva, psicologia affettiva, psicologia sociale e psicopatologia di prima infanzia al suo lavoro con bambini in età prescolare. Mentre solo un professionista può diagnosticare o curare problemi di salute mentale, i genitori possono applicare principi psicologici basati su prove per capire meglio i loro bambini in età prescolare. Discutere di eventuali problemi con il vostro pediatra, che può rinviare il vostro bambino in età prescolare ad un consulente di salute mentale, se appropriato.

Sviluppo cognitivo di Piaget

Passo 1

Mistificare, stimolare e incuriosire il bambino giocando giochi come peek-a-boo con lui. Lo psicologo Jean Piaget ha scritto che, fino a circa età 2, un bambino è probabile che nella fase di sviluppo sensitivo-motoria e, come tale, non ancora capisce che gli oggetti nel suo ambiente sono permanenti. Capire che il suo mondo è limitata e che sta appena imparando che è un oggetto permanente e quello che è separato dal suo ambiente. Gioca peek-a-boo con lui a insegnargli che tu sei ancora lì, anche se non può vederti.

Passo 2

Giocare giochi di fingere, come usando i blocchi come snack o pezzi di carta come piastre, per contribuire ad insegnare a bambini in età prescolare diversi punti di vista. Secondo Piaget, a tutto il tempo che i bambini acquisiscono la lingua, sono in grado di utilizzare il gioco simbolico per aumentare la loro capacità di ragionamento logico.

Passo 3

Nota qualsiasi preoccupazioni che avete circa il bambino riesce a imparare o acquisire nuove competenze più velocemente come altri della sua età. Disturbi come autismo, ritardo dello sviluppo o problemi anche fisici a volte non sono evidenti alla nascita e diventano evidenti solo quando il bambino cresce. Comunicare eventuali problemi con il pediatra.

Sviluppo morale di Kohlberg

Passo 1

Raccontare storie per il vostro bambino in età prescolare, sottolineando che essi sono "finta". Secondo Lawrence Kohlberg, pH.d., bambini in età prescolare non ancora sapere la differenza tra ciò che è reale e ciò che è finta, come essi sono sono in ciò che egli chiama fase uno sviluppo morale preconventional. La differenza tra la verità e la fallacia di etichettatura aiuta i bambini a livello preconventional di sviluppo maturo oltre questo livello.

Passo 2

Confrontarsi con menzogne di etichettatura fallacie ovvi il tuo bambino in età prescolare ha pronunciato come "far finta". Capire che i bambini in età prescolare non mentire perché sono moralmente corrotti, ma, piuttosto, perché è vantaggioso per loro al momento. Fare un fuori gioco di questo esercizio raccontando un'enorme bugia, come "mia madre è un elefante", e avendo il tuo prescolare rispondere "finta" o "reale".

Passo 3

Insegnare il vostro bambino in età prescolare a seguire le regole di imponenti conseguenze adeguate all'età, quando egli si comporta male. Utilizzare strategie, come togliere i giocattoli sta litigando o dandogli un timeout finché non si calma giù per insegnargli che devono essere seguite le regole.

Passo 4

Premiare il vostro bambino ogni volta che lei segue le regole. Capire che bambini in età prescolare sono ancora molto esternamente motivati e seguono le regole, non perché hanno un intrinseco desiderio di farlo, ma perché essi sono motivati a farlo attraverso le ricompense. Utilizzare abbracci, sorrisi e commenti positivi oltre alle ricompense materiali.